腹有诗书气自华，博学多识心自雅。学校作为教书育人、传承文明的场所，应为师生构建良好的读书环境，营造雅致怡人的校园，让校园散发绵绵书香，如春雨润物一般滋养祖国未来花朵。近年来，市十七小以语文阅读教学改革为契机，以构建教师、学生、家长三位一体读书机制为抓手，引领全校师生养成读书的好习惯，形成了沐浴书香、以文化人的良好氛围。

　　大雁领头 谋书香之路

　　自1985年建校以来，市十七小以“乐书 崇德”为办学理念，以阅读教学改革为抓手，以书香校园建设为突破口，走出了一条以文化引领学校高质量发展的书香之路。

　　2019年学校改扩建完成后，学校领导班子决定采取“注重内涵，品质立校；沐浴书香，以文化人”的办学策略，努力建设以人为本的教育园、底蕴丰厚的文化园，培养乐书崇德、文质雅韵的阳光少年。

　　学校成立建设书香校园领导小组，从宏观上督导书香校园建设工作；同时，成立业务指导小组，具体推进落实并解决相关“疑难杂症”。学校配备专职图书管理员，图书管理员全部进行专业知识和专业技能培训。教导处每月向同学们推荐好书、新书，进行阅读指导，同时，开展各类读书主题评比和征文、展示活动。

　　群策群力 尽图书之用

　　为了给师生创设最优质的读书环境，学校想尽一切办法，筹措资金建成1个藏书室、两个学生阅览室和两个教师阅览室，购置图书，添置书柜书架，进一步完善了图书室的建设。近3年来，学校每年新增图书7000册左右，保证生均图书年递增两册以上。到今年7月，学校藏书量已达15.82万册，人均超25册，报刊种类共有68种，工具书、教学参考书种类共129种。

　　除了纸质书外，学校还购置了电子图书，以便于学生网上阅读。学校还根据学生在校学习时间和教师工作特点，采取了灵活的借阅方式，为学生全面发展和教师专业成长提供全方位的服务，真正做到了书尽其用。

　　乐书崇德 养诗书之气

　　一支高素质的教师队伍能“带好一班人，教育一批人”。学校规定在每周例会上进行“精彩20分——每周一诵”活动，由全体教师诵读校本教材《书香园丁》，鼓励教师们书写教育故事，参加各类读书展示交流活动。每学期学校还积极为每位教师订阅书刊，丰富教师视野；开设“写吧”专栏，为教师书写提供平台；开设诗歌朗诵、经典诵读、书法等多个教师社团；利用阅读课举行师生共读一本书活动，充分发挥教师示范引领作用；每年举行教师新年诗会，展示教师风采，展示语言文字之美。

　　为了让学生充分享受读书乐趣，学校将每周一午读时间交给学生，由学生自主阅读。学校还根据学生年龄特点，安排了师生共读传承经典活动，并将成效计入期中（终）测评；为促进学生读书常态化，除了周一的经典诵读，该校还在每周五开展晨光交流活动，学生们交流展示各自的读书进度、成效感悟；借助各种多媒体平台，开展作文竞赛，引导学生书写生活真善美；每年评选出校级书香班级，进行大力表彰；每年举办校园读书节，开展形式多样的各类读书活动，让学生开阔眼界、增长见识。

　　崇尚雅趣 成书韵之园

　　春雨润桃李，书香满校园。近3年来，学校创办了校刊《教苑风景线》，除刊登本校教师的优秀文章外，还面向南阳作家群以及全市知名专家、优秀教师约稿，已经有了一定的影响力。学校还创办《新竹月报》，刊登学生优秀作文。教师在国家级专业期刊发表文章17篇。方艳、顾任孜等老师编写的校本课程《书香童年》，获得河南省中小学校本课程建设优秀成果。

　　学校先后获得全国读书育人特色学校、全国读书教育活动优秀组织奖、河南省教师发展学校、河南省文明校园、河南省校本教研示范学校、河南省教育科研基地单位、河南省第七届中小学生艺术展展演活动二等奖、河南省义务教育阶段课后服务示范校、河南省首批基础教育教师培训基地、河南省五育并举实验学校、河南省第三批义务教育标准化管理示范校等336项荣誉。

　　尚雅趣，成书韵流彩名园；竞一流，创优质教育名校。朝着这样的目标，市十七小美好愿景一定能早日实现。（南阳日报）